Pedagogía y Didáctica

Miércoles, 13 de Diciembre de 2023

La Problematización y el Debate

 cómo Método para una Pedagogía de la Pregunta

 en la Enseñanza de la Historia

Fundamentación Teórica y 

Modelo de 4 clases 

para trabajar en Sexto año 

de la Escuela Secundaria

Diseño Didáctico-Pedagógico | Por Maximiliano Salomoni

Sábado, 10 de Diciembre de 2022

Redes Comunitarias para el acceso libre a Internet

Educación y Derechos Humanos a la Comunicación e Información

Informe y Entrevista Audiovisual | Por Maximiliano Salomoni

Domingo, 29 de Agosto de 2021

Naturalismo Ancestral, Ecología y Niñez 

-TERCERA PARTE: 

Argentina-

Perspectivas Pedagógicas de Oriente, Occidente y Argentina.

 Ensayo | Por Maximiliano Salomoni

Lunes, 23 de Agosto de 2021

Naturalismo Ancestral, Ecología y Niñez 

-SEGUNDA PARTE: 

El Occidente liberal-

Perspectivas Pedagógicas de Oriente, Occidente y Argentina.

 Ensayo | Por Maximiliano Salomoni

Viernes, 20 de Agosto de 2021

Naturalismo Ancestral, Ecología y Niñez 

-PRIMERA PARTE: 

El Oriente Chino-

Perspectivas Pedagógicas de Oriente, Occidente y Argentina.

 Ensayo | Por Maximiliano Salomoni

Martes, 01 de Junio de 2021

Una Nave sin Uni-Formes

La Pedagogía Experimental de la Escuela Nueva.

 Reseña Crítica | Por Maximiliano Salomoni

Sábado, 15 de Mayo de 2021

Durkheim. El orden ¿Y el caos?

La Pedagogía durkheimniana en la educación tradicional.

 Reseña Crítica | Por Maximiliano Salomoni

martes, 4 de diciembre de 2018

Identidad y violencia entre estudiantes

| Nota de Opinión

sábado, 22 de septiembre de 2018

La lucha universitaria contra el lobby al saber académico. Iglesia del ayer corporaciones del hoy

| Crónica